今回は皆様のノートの取り方を点数別に話したいと思います。

書き方として〇〇点の生徒は～のようにノートを取る傾向が高い。と書きますが、決めつけでは無いので参考程度にして見てください。それではいきます。

５教科の点数0～100の生徒

1.そもそもノートを取らない　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.問題の答えだけ書いてそれが全て〇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.絵が色々な所に書いてある。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.問題演習の跡が全く見れない　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.ノートを見てもどれが何の答えか分からない　　　　などです。

５教科の点数101～250の生徒

1.ノートの使い方が下手　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.問題演習をしてあっても答え合わせをしていない　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.例え答え合わせをしていても解き直しをしていない　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.理科や社会のまとめを書いてあるページがカラフルすぎる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.ノートを見て毎日学習してる様子が見れない　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6.絵が所々に見られる　などです。

５教科の点数251～380の生徒

1.基本的に毎日問題演習がされており、答え合わせもしてあるが解き直しがあまり見られない。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.自分なりのノートの取り方のルールがある。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.要点のまとめなどがしてあり以外に中身は綺麗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.教科書や参考書に書いてある文章をそのまま写して終了の人　などです。

５教科の点数　400前後の人

400前後の人のノートは大きく分けて２種類あります

1.ノートが非常に汚い。　字が汚く他人が見ても何を書いてあるか分からないが、書いた本人は何を学習したか分かる。　　　イメージは問題演習+解き直し+復習を真面目にやるタイプの人です。

質より量を取る人に多いタイプです。

2.ノートが非常に綺麗。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そのノートを見直せばその単元の事がすぐに復習できるノートを作っている人です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しかし、カラフル過ぎるノートを作っている人はノートを作るのが目的になっています。あくまで、目的は復習しやすいノートを作るです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　それに加えて問題演習用のノートと見直し用のノートを別々で作っている人が多い傾向があります。

量より質をとるタイプです。

以上です。　結局は問題演習が非常に大事という事です

いかがでしょうか？

私の偏見も少し入っていますが、少しでも参考になれば幸いです。